为了深入研讨新时期大学英语教学应承担的任务和使命，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、湖南大学外国语与国际教育学院和上海外语教育出版社于2017年3月23-25日在湖南长沙召开第七届全国大学英语院长/系主任高级论坛，本次论坛主题是“聚焦语言能力、丰富人文内涵、满足多元需求”。我院大学英语教学二部主任陈茜和一部副主任黄慧与参加了本次论坛。

在本次论坛上，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任王守仁教授作了“主动适应高等教育发展新形势，做好服务学校人才培养、服务学生个性化发展”的讲座。王教授解读了宏观政策，包括即将推出的《大学英语教学指南》；广东外语外贸大学副校长刘建达教授解析中国英语能力等级量表的构建及对大学英语教学改革的启示；上海外国语大学束定芳教授作了“大学英语教学：新目标与新途径”的讲座，评讲大学英语教学如何贯彻通用性、学术性和跨文化交际的要求；杭州师范大学外国语学院院长殷企平教授讲授了西方文化课程与跨文化交际能力的培养。

此外，针对教师讲课比赛，论坛邀请“外教社杯”全国高校外语教学大赛资深评委王海啸教授作了“从全国高校外语教学大赛看英语教学中的‘艺’和‘术’”的讲座，点评教学大赛及其对教学的指导和反拨；论坛还安排了第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛获奖选手经验分享。来自江西师范大学外国语学院的汪晨老师分享了常态化教学大赛对外语教师能力发展和外语学院学科建设的促进作用。论坛还安排了示范课教学分享。来自湖北大学外国语学院的常娟老师以《新目标大学英语视听说教程》为例阐述新教材使用与大学生英语自主学习能力的培养；来自湖南城市学院人文学院的文巧平老师分享了新目标大学英语《综合教程》使用体验。

新时期国家发展战略和国际化创新型人才培养给大学英语带来挑战和机遇。面对新形势和高校教学改革的新要求，大学英语教学应该对课程的性质和功能进行全面思考，确立近期和长远目标。即将推出的《大学英语教学指南》明确了大学英语教学的三个特点：通用性、学术性和跨文化交际。我院需适应新时期新形势要求，根据我校人才培养规格和学科专业设置，开展不同特色、不同层次的大学英语教学，以提升我校学生的英语能力并开拓他们的国际视野和提升创造性思维能力。

大学英语教学二部 陈茜 供稿