首先，黄海军院长强调了省重点英语专业建设的重要性，并就如何处理教学与科研的关系、如何产出质量较高的教材以及如何提升学生的考研率等方面对与会教师提出了具体的要求。接着，项目负责人谢建平教授通报了省重点专业建设的进展情况。在教务处和学院领导的支持以及全体项目组成员的努力下，5个省重点英语专业建设子课题正式立项，为提升项目管理的效力、达到项目建设的预期目标和保质保量地完成预期成果奠定了坚实的基础；目前项目组成员积极性高涨，申请立项资助的教材和专著已达20多本；重点英语专业的网站建设等其他的各项相关工作也正在紧锣密鼓地进行。谢教授还就重点专业建设的经费预算和使用情况、教材专著资助的立项办法以及省重点英语专业建设经费资助暂行办法（征求意见稿）等进行了通报，并宣布“浙江省重点英语专业建设指导与评价专家组”正式成立（由黄海军院长担任组长，蒙兴灿副院长担任副组长，谢建平教授和校外2-3名同行专家担任组员），旨在精心指导重点专业建设和定期检查各项目标的完成情况。然后，谢教授就下一阶段的工作进行了部署，要求各子课题严格按照申报书上的建设目标和预期成果，在“师资结构及学生管理工作”、“人才培养及实验室和网络教学平台建设”、“改进课程教学模式和手段”、“考试评估、质量建设与监控”和“提升教学、科研水平”五大方面切实有效地开展工作，争取多出标志性的建设成果，如发表论文、教材、专著和推出较高水平的示范录像课等。最后，主管本项目的教学院长蒙兴灿教授和学院龚素王乐书记先后对重点专业建设已取得的可喜成绩给予了充分肯定，并对今后重点专业建设工作提出了指导性的意见和要求。蒙院长认为，子课题立项来之不易，各课题组要有计划、有步骤、扎扎实实地展开课题建设，认真做好教材编写、毕业论文指导、学生英语竞赛的组织、教改科研课题的申报等工作。龚书记指出，大家应珍惜专业建设这个平台，化压力为动力，分解任务、付诸行动，精诚合作、力争取得好的成效。接着，第二子课题组还为与会人员展示了省重点英语专业建设的网站设计的样稿，大家集思广益、建言献策，为网站建设的改进提出了很好的意见和建议。
