6月16日、17日（星期六、星期天），我校首次“英语听说测试”如期举行。05级非英语专业全体学生数千人参加了本次测试。
本次测试是为落实教育部高教司《大学英语课程教学要求（试行）》提出的“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”的教学目标而采取的一项教改措施，从各个方面体现了一个“新”字。一、测试形式创新，由书面改为听说；增加了学生小组讨论；教师两人一组负责测评，当场评分；因形式新颖，颇受学生欢迎。二、分公办四级、民办四级和艺术类三级三个层次，建立试题库。三、学生自愿结成四人小组，通过老师课内外指导，又经过几个学期的听说练习与磨合，形成了较好的英语学习氛围，提高了听说能力，为进一步学好英语打下了基础。
大学英语“听说测试”在我校是首次进行，负责组织实施的大学英语教学一部做了大量的准备工作，进行了有益的探索，搜集了许多信息，可资今后各届测试工作借鉴。
