11月22至24日，“高校外语课程思政建设与教学实践研修班”在北京外研社国际会议中心举行。该届研修班由外研社和中国教育电视台主办，来自全国数十所高校约160名教师积极参会。外国语学院派出了教师黄佰宏和刘小林参加了研修活动。

23日上午，中国教育电视台研究员、研究室主任、台编审委员会张志君教授做了题为“新语境与新使命”的主题报告，他从“我们面临什么样的新语境”、“新的使命”、“成为好的教育工作者必须经历的三重境界”等方面，讲述了在新的国际国内形势下，教育工作者肩负的新使命。中国人民公安大学教授黎津平做了题为“教育工作者综合素质提升与修养”的主题报告，他从“教育工作者的眼界：知晓全局”、“教育工作者的使命：育人为本”、“教育工作者的本职：搞好教学”、“教育工作者的修养：学思知行”等方面，讲述了教育工作者必须具备的全面素质，其幽默的谈吐与深刻的见解博得了与会者的阵阵喝彩。当天下午，黎津平教授继续讲述了教师发展等情况。随后，上海外国语大学英语学院教授王岚做了题为“课程思政指导下的大学外语教学改革”的主题报告。她认为课程思政的任务是全员育人，解释了何为“金课”、何为“水课”。认为外语教师责任重大，应该融合外语教学与思政教育，要先成人再成才。人文知识对理工科学生非常重要。中国急需提高国家“软实力”以应对国际挑战，并做了英语课程的课程思政教学改革案例展示。

24日上午，江苏大学外国语学院副院长吴鹏做了题为“案例分享：《大学英语》课程思政教学实践”的主题报告。他从目标、理念、方案等方面，展示了系统化的大学英语课程思政改革方案及实施情况，介绍了如何从课程中挖掘思政元素。随后，浙江财经大学外国语学院大学外语部主任张迅副教授做了题为“案例分享：《英美文化》课程思政教学实践”的主题报告，介绍了新时代新风尚、课程教学实践、外语课程思政、课外文化建设等情况。

本次研修活动以贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、推动外语课程与思政教育深度融合、提升高校外语教师思政素养和思政教学能力为总体目标，以外语课程思政建设为切入点，系统讲解了课程思政的内涵和课程思政背景下高校外语教师的专业化发展路径，并通过多个课型展示和教学案例分享，探讨课程思政与高校外语教学深度融合的策略方法，探索外语课程思政建设新思路。

刘小林、黄佰宏供稿