11月27日下午，大学英语教学二部在25-618举行“高校教师发展”为主题的研讨活动。本次活动特邀付明端老师、顾弘老师、刘小林老师和傅霞老师主讲，二部主任陈茜老师主持。

顾弘老师向我们分享了她基于几十年的教学经验的感悟。顾老师将教学形象地比喻为一个制作珍珠串的过程，课前的准备、丰富的课堂活动和及时的课后总结，每一个环节都需要用心完成，并且提出教学和科研是相辅相成的关系，建议大家总结平时的教学活动，凝练成科研成果。顾老师即将于本月底荣休，她的肺腑之言，让老师们深受触动和启发。

傅霞老师带来的“何以剑桥”的访学报告，不仅向老师们提供了如何申请去剑桥大学访学的信息，也和大家分享了她在访学期间的所思所想，让人印象深刻，对这座名校更是心生向往。

刘小林老师分享了其参加“高校外语课程思政建设与教学实践研修班”的体会，举例说明了课程思政与高校外语教学深度融合的策略方法，开拓了大家对外语课程思政建设的思路。

付明端老师在三位老师发言的基础上，进一步梳理了高校教师个人发展的思路。付老师现身说法，分析了教学和科研并举的必要性和可行性，鼓励老师们少些焦虑、多些行动，兼顾职业发展和身心健康，一步步迈向自己的目标。付老师即将离开外院、赴毛里求斯担任孔院院长。她长期以来对身边同事的关爱和督促使老师们深受鼓舞、获益匪浅。

活动最后，沈梅英老师和施慧敏老师也分享个人观点，鼓励老师们抓住机遇提升自己。

通过开展本次主题研讨，大学英语教学二部希望老师们的个人职业发展道路越走越宽。

                                                         大学英语教学二部  裘瑜萍 报道