经过几个月的筹备，外国语学院首届教职工代表大会今天胜利召开了。在此请允许我向我院全体教职工多年来的辛勤工作和杰出贡献表示崇高的敬意，向给予我们大力支持的学校党政领导和各职能部门、兄弟学院表示衷心感谢。根据大会议程，现在我代表学院向大会做工作报告，请审议并提出宝贵意见。
外国语学院成立于2001年12月。自成立以来，在学校党政的正确领导和大力支持下，外国语学院上下团结一致，同心同德，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，团结一心，开拓进取，扎实工作，学院各项工作都取得了长足的进步。
根据学科发展和教学工作的需要，学院积极创造条件，采取引进、培养等多种方式，不断优化人才队伍结构，提高整体素质。经过五年的努力，教职工人数从59人增加到125人，增长115%，现有专任教师117人；教师的学历、学位结构正在得到改善，具有博士学位的教师1人，脱产攻读博士学位的2人，在职攻读博士学位的2人，硕士49人，占专任教师数的41.9 %，另有20余人正在攻读硕士学位；五年来，原有教师中有43%晋升了技术职称，目前，正高职称教师4名，副高职称教师30名，副高以上职称占专任教师数的26.8%；拓宽了教师出国培训渠道，1名教师获国家留学基金资助出国进修并学成归来，有3名教师获国家留学基金和学校资助，即将赴英国、美国和加拿大留学。根据外国语学院青年教师多的特点，学院十分重视青年教师培养工作，严格实行青年教师导师制，为每一位新参加工作的青年教师安排了指导教师；还在青年教师中大力营造良好的学术氛围，引导青年教师成立了“外国语学院青年教师TT沙龙”，使之成为青年教师学术和教学交流的良好平台。
学科建设是一个学院发展的根本。外国语学院自成立之始便将学科建设工作放在核心位置，五年来在学术梯队建设，专业建设，资料室建设等方面取得了长足的进步。
1.学科梯队建设在学校的大力支持下，五年来外国语学院引进和培养了相当数量的高素质人才，目前共有教授4人，副教授30人，博士1人，脱产攻读博士学位的2人，在职攻读博士学位的2人，硕士49人，一支结构合理的学科梯队正在形成。2006年英语语言文学专业获副高职称评审权，进一步提升了学科地位，加快了学科建设的步伐。
2. 专业建设英语专业经过7年的建设，办学层次和规模不断扩大，已从单一的英语专业本科发展成为拥有英语本科、英语3+2、成教商务英语和英语第二学士学位的多层次人才培养体系，在校学生680人；2003年英语专业成为校重点建设专业，目前正积极申报省重点建设专业。2006年日语本科专业开始招生。学院目前正在积极申报“英语语言文学”硕士点，争取2008年开始招生。
3．资料室建设为了给教学、科研和学科建设创造良好的条件，外国语学院投入了大量人力、物力和财力加强资料室建设，特别是外文原版学术期刊的室藏，目前除国内外语类主要学术期刊外，学院资料室共收藏外文原版学术期刊22种，藏量在省内同行中处于前列。
在学科建设工作的推动下，学院的科研工作也取得可喜的成绩。五年来，纵向课题立项85个，立项资金35.06万元；横向课题立项7个，立项资金10.5万元；共发表论文128篇，出版专著33部。
教学工作始终是外国语学院各项工作的中心。近年来随着学校招生规模的不断扩大，外国语学院所承担的教学任务越来越重，每学期人均工作量都在每周15节左右。在困难面前，外国语学院全体教师以高度的责任感和奉献精神辛勤工作，教书育人，保证了学院教学工作正常有序的开展，取得了一些令人鼓舞的成绩。
1．专业教学英语专业自2000年招生以来，经过7年多的探索实践，已形成了自己的人才培养特色，即“外语+专业方向”的复合型外语人才培养模式。英语专业在一、二年级基础阶段狠抓语言基本功的培养，英语专业学生专四通过率超过90%，专八平均通过率超过80%，均远远高于全国平均水平；从三年级开始，在语言学习之外，学生自行选择进入外贸、英语教育、实用翻译等不同的专业方向学习，在专业方向课程设置中，依靠我校材料、服装等强势学科，开设了“纺织材料学”，“服装外贸英语口语”等课程。这种“外语+专业方向”的培养模式造就了一大批既有扎实英语功底，又懂得一定专业知识的外语人才，受到用人单位的广泛欢迎，历届毕业生都保持高就业率，其中04，05两届毕业生的就业率均达到100%。
日语专业虽然从2006年9月刚刚开始招生，也已经开始探索人才培养的创新之路，如在专业基础课的教学中，日语系采用了中外教合作教学的办法，由中方教师传授语言基本知识，外籍教师组织语言实践活动，并从一开始就在课程考核中采用口试，强化学生听说能力的培养，已取得了初步的成效。
2．大学英语和研究生公共英语教学大学英语教学和研究生公共英语教学一直以来都是外国语学院工作的重中之重。为确保大学英语教学的高质量，外国语学院一贯强调教学管理，对于教学各环节实行统一管理，建立了一整套严密的教学质量监控体系；同时广大教师也以“敬业、勤业、精业”的精神认真履行着教书育人的职责。他们积极开展教研活动，坚持集体备课、经常性组织教学示范，有效地促进了教学质量的提高。我校02级学生的四级考试通过率居在杭高校前列，为此大学英语教学二部还受到学校的嘉奖。04年教育部启动大学英语教学改革后，外国语学院迅速领会了教改精神，调整课程设置，增加了“大学英语听说”实践性环节，重点培养学生的听说能力；集体编写与教材配套的多媒体教学课件应用于教学；组织骨干教师编写符合我校学生实际和需求的考试辅导用书。充分利用语音设备和网络资源，于2004年10月成立了大学英语自主学习中心，从学习内容、设备使用、组织管理等方面提供服务，培养提高了学生的外语自主学习能力；配合各二级学院推动英语学习的各种措施，为各二级学院的英语培训班、模拟考、英语竞赛和讲座提供优秀师资和材料。努力营造外语学习的综合环境，组织学生参加全国大学生英语竞赛、CCTV英语演讲比赛等高水平学科竞赛，历年来获得全国特等奖四项，一、二、三等奖数十项。充分发挥外教和英语协会的作用，集思广益，提高外语角活动的实效。
3．课程建设五年来外国语学院的课程建设也取得了很大进展。共建设校级重点课程7门，系列课程2门，其中《英语写作》重点课程建设完成后又被列为校精品课程建设项目，实现了我院校级精品课程零的突破。
4．教学设施建设在学校的大力支持下，外国语学院在教学设施建设方面逐年加大投入，目前已建成多媒体语音教室16间，882座，多媒体外语教室10个，350座。外语视听说教室2个，100座。此外，同声传译实验室，大学英语网络学习平台等项目也在学校审批过程中。
5．外教教学管理我校目前共有来自美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国的外籍文教专家14人在校工作，教学管理归口外国语学院。为加强外教教学管理，学院建立了外教例会制度；通过配备中方合作教师，为外教的教学工作提供帮助，使其教学工作更加规范化。学院还充分利用外教资源搞好英语第二课堂建设，让他们在外语角，演讲竞赛等活动中发挥积极作用。
6．教学获奖在全体教师的不懈努力下，外国语学院的教学工作也得到了各方面的肯定。在历年的学生评教中，我院教师的得分均位于学校的前三分之一；在每年一度的校青年教师讲课大赛中，我院教师连创佳绩，共获一等奖两次，二等奖三次，优秀组织奖两次。大学英语和英语专业各有一项成果获校教学成果奖。
1．坚持党建工作中心地位，切实加强和改进我院学生思想政治工作。 高校的根本任务是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，加强和改进大学生思想政治教育工作，切实提高大学生思想政治素质，关系到学校人才培养质量，关系到党和国家的前途命运。外国语学院的学生工作始终坚持党建工作的首要地位，切实加强和改进大学生思想政治工作。目前，外国语学院共有学生党支部6个，学生党员89名，占学生总数的13.07％；入党积极分子179名，占非党学生总数的30.24％；申请入党学生492名，占非党学生总数的83.1％。毕业班已实现“支部建在班上”的工作目标。
2．坚持教育与管理相结合，以培养学生成才为目标，强化学风建设。学院的学生线与教学线紧密合作，从教与学两方面入手，从学生管理的角度严格要求，积极倡导和营造优良学风和育人氛围。通过落实考研导师、建立考研学生临时党支部、开设考研专用教室等方式鼓励支持学生考研；坚持在低年级学生中开展晨读和集中晚自修度。晚自修由学院安排教室，安排辅导员和专业老师值班；通过专题讲座、“新生与优秀学生交流会”等活动，帮助新生度过入学初的迷茫期，指导他们做好大学四年规划，树立人生的新目标,取得了较理想的成效。
3．开展丰富多彩的党团组织、学生社团活动，坚定学生的理想信念，引导学生拼搏奋进，乐观向上，全面发展。外国语学院英语协会经过多年的发展壮大，已成为学校五星级社团，其主办的“英语风采大赛”和“TT英语角”目前已发展成为在下沙高教园区具有很强影响力的英语文化活动。有了这些良好的基础，外国语学院在学生活动中不断创新，陆续推出了学生党支部节，系列团日主题活动，并与下沙管委会联合举办了“2007新年昆剧晚会”；积极组织参与“一二·九”大合唱比赛；以外语文化节为载体，开展英文海报创意大赛、下沙高校“英语风采大赛”、“E译生辉”翻译比赛等专业活动，使所学专业知识能够运用到实践中，极大激发了学生专业学习热情，进一步提高专业水平，营造了良好的校园文化氛围。
4．推进专兼职思想政治工作队伍建设。加强辅导员和班主任的理论学习和工作指导，定期召开班主任工作研讨会，交流工作心得，提高整体工作水平。
1．充分发挥党组织的领导和保障作用，促进学院的稳定和发展。学院党总支十分重视理论学习，引导广大师生以科学发展观指导各项工作。特别是在2005年下半年的保持共产党员先进性教育活动中，我院党总支根据校党委的安排部署，认真进行了每一个阶段的学习，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，圆满完成了学习任务。全体党员进一步树立立党为公的思想，思想政治素质有了一定的提高。在保先活动中，党总支坚持以“务求实效”为目标，在学院工作的各个方面细化整改方案，提出整改措施，并在建立长效机制上下功夫，促进了学院的稳定与发展。
2．实行院务公开，推进民主管理。学院领导班子始终坚持重大事项由党政联席会议讨论的议事规则；在职称晋升、津贴分配、课题申报、评优评奖等关系到群众切身利益的问题上，充分听取来自学院各方面的意见，并充分发挥教代会代表，院学术委员会和教学委员会等机构的作用，积极推进院务公开和民主决策。
3．加强学院文化建设，增强师生凝聚力。学院努力打造一种和谐向上的学院文化，使之成为学院各项工作快速发展的推动力，为此党总支组织工会和办公室力量，不定期编印《信息交流》，极大增强学院教师员工的集体感和凝聚力；利用“TT沙龙”平台，积极引导青年教师开展学术活动，青年教师中重学习，勤思考，讲学术的氛围日渐浓厚。
以上成绩是在学校党政班子的正确领导下取得的，也是外国语学院全体教职员工辛勤努力的结果。在看到成绩的同时，我们也必须清醒地意识到，我们的工作还存在着种种问题和不足，主要表现在：
1．需要进一步加强学院的党建和思想政治工作，党政领导班子总揽全局、协调各方、集思广益的能力还要进一步提高。
2．需要进一步加强师资队伍建设，加大人才培养及引进力度，发挥学科带头人作用，营造更为浓厚的学术氛围。
3．师生员工的教育教学观念需要进一步更新，整体教学质量有待进一步提高，国家级、省级的教学成果有待突破。
4．学科水平、科技创新和服务社会能力不足，获奖成果不多，高水平的学术论文、学术专著不多，体现学院实力的一些重要指标尚待突破。
面对这些问题,我们要保持清醒的头脑，并在学院改革发展的进程中不断加以解决。
同志们，“十一五”期间是我国全面建设小康社会的关键时期，也是我校建设国内一流教学研究型大学、并逐步向研究教学型大学过渡的重要时期。在这个机遇与挑战并存的时期，我们的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针政策，树立科学的发展观，以教学工作为中心，以学科建设为龙头，以科研工作为重点，以思想政治工作为保证，团结一心，开拓进取，扎实工作，努力实现外国语学院各项事业持续、健康、协调、快速发展，为构建和谐的外国语学院而努力奋斗。为此我们所面临的主要任务和具体的奋斗目标有：
（一）继续加强师资队伍建设，实施“人才强院”战略。一方面，要多方联系，主动出击，引进更多具有较高学术水平和科研能力，并能带动整个外国语学院学科发展的高层次人才；另一方面要想方设法，为学院现有教师的进一步提高创造条件，争取更多的机会。到2009年，专任教师中，具有博士、硕士学位的教师占专任教师的比例超过70％，其中具有博士学位的不少于10-15％。正高职称教师8-10名，副高职称教师40-45人。重点引进和培养具有博士学位的教师。
（二）继续加强学科建设，加快专业建设。把英语语言文学硕士点的申报工作作为学科建设的重中之重。要进一步明确外国语学院的学科发展方向，建设翻译学、语言学与应用语言学、英语文学、 跨文化交际等5-6个研究中心,组成学术团队开展研究和交流，争取出一批有一定影响力的成果，为硕士点的申报和建设提供有力的保证；同时要调动各方面力量，加强对外联系，学习其他院校的成功经验，确保英语语言文学硕士点申报工作的成功，并为接下来的日语语言文学硕士点申报工作积累经验。专业建设方面，要积极引进日本优质教育资源，办好日语本科专业，2007-2009年，申报翻译或对外汉语教学本科专业。
（三）深化教育教学改革，不断提高教学质量。要全面贯彻教育部财政部教高2007[1]号、[2]号文件和我校本科和研究生教学“十一五”规划的精神，以“2007教学质量年”为契机，加大教改力度，继续探索符合国家和地方经济社会发展需要，并具有我院特色的专业人才培养模式；进一步加强教学设施建设，逐步推行基于计算机和网络学习的大学英语学习模式；在注重培养学生语言应用能力的同时，保证学生在专四，专八和大学英语三四六级考试中的通过率稳中有升；大力加强课程建设，争取到2009年建成省级精品课程2-3门，主编英语、日语教材10部，其中省重点或统编教材2-3部，参编国家规划教材５部。省教学成果奖1-2项。实现外国语学院由教学大院到教学强院的转变。
（四）提高科研能力，以科研促进教学。完善和实施《外国语学院科研奖励条例》，鼓励和支持广大教师从事教学研究和科学研究；加大在资料室建设上的投入，为广大教师的教研和科研创造更好的环境；力争每年发表论文35-40篇，其中发表在二级以上核心期刊（含CSSCI）每年约5-10篇。成功申报国家社科基金项目１项，省部级科研课题５项。
（五）拓宽渠道，广交朋友，加强国内外交流与合作。鼓励和支持更多的教师参加国内外高水平的学术交流活动；邀请更多的国内外知名专家学者到我院讲学；到2009年，与英语国家和日本的3-5所高校建立院际联系。派出英语和日语教师30人次，学生60人次出国深造和学术交流。
（六）进一步加强制度建设，切实提高管理水平。要加大已有制度的宣讲和执行力度，同时进一步建立健全教学管理，科研管理，办公室及各系部管理等各方面的规章制度，使学院的每一项工作都更规范化；要继续加强学院领导班子和中层干部的理论学习，努力提高执政能力和管理水平；要充分发挥党组织的监督保障作用，使学院管理工作更加民主化，科学化。
（七）以学生全面发展为目标，推进学生思想政治教育工作。
坚持“育人为本，德育为先，注重实效”的工作理念，以大学生全面发展为目标，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和心理素质协调发展。继续以学生党建工作为龙头，以学风建设为重点，探索新形势下学生思想政治教育工作的有效途径，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献。加强创新教育和引导，培养锻炼学生的创新意识和实践能力，使我院学生成为基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高的复合型人才。
同志们，回顾过去，我们为已经取得的成绩感到欣慰；展望未来，我们对前景充满信心。让我们在学校党政班子的正确领导下，紧紧抓住国家高教事业和学校各项工作快速发展的大好机遇，团结一心，开拓进取，扎实工作，为外国语学院的美好明天努力奋斗。
