2018年1月10日下午，外国语学院应用语言学研究所成员在25-618室举行了“如何挖掘项目、论文创新选题”的学术沙龙。此次活动由应用语言学研究所副所长沈梅英老师组织召集。首先，沈梅英老师介绍了此次活动的意义所在及核心内容。接着，陈茜老师就如何基于教学实践挖掘项目选题进行了经验分享。陈老师从自身课题申报进程介绍了如何一步一步由校级课题立项到成功获得浙江省教育科学规划课题立项的经验。陈老师认为项目能否申报成功主要取决于个人前期学术积累及选题的创新性。项目题目中最好用前沿研究理论及自身研究的创新点来吸引评委专家的眼球。此外，陈老师还鼓励大家积极参与学校大学生创业创新大赛指导工作。陈老师的分享使大家对今后如何成功申报各类项目有了更清晰的思路。

随后，沈梅英老师就“如何走学术创新之道”做了主旨发言。沈老师紧扣“Why“、”What“和”How“三个方面阐述了教学一线教师做科研的必要性、可行性及操作性。沈老师认为教学一线的老师可从实践反思中发现问题、前沿理论分析问题到最后解决问题的路径来设计研究；选题应紧密结合国内外研究热点，如生态课堂、微信课堂、POA及DRP等，且要“以小见大”切忌“大而泛”； 研究方法应更多关注跨学科研究、质性研究、跟踪研究及现代化教育技术的应用研究。沈老师旁征博引，从中国古代哲学思想“知行合一”、“体验哲学”到德国著名哲学家雅斯贝尔斯的名句，深入浅出地阐述了学术研究贵在持之以恒、切忌急功近利的道理。沈老师发言后，大家结合自身科研中的问题与疑惑展开了深入的交流与讨论。与会成员认为此次研究所活动提升了大家的科研自信性，获得了项目申报与论文撰写的宝贵经验， 激发了科研创新动力。

魏开蔚 供稿