－建构中日关系的制度化－

4月13日下午，我们在浙江理工大学2S-343迎来了华东师范大学徐显芬教授关于“建构中日关系制度化”的学术讲座，我院徐青老师主持。

中日关系是当今国际关系中的热点，也是所有日语专业学生密切关注的问题。徐教授的演讲从中日关系的现状、相互依存关系、中日关系的脆弱性、制度化建设的努力以及推进制度化建设五个方面展开。

中日关系自1972年实现邦交正常化之后，从表面看，在恶化很严峻。这主要表现在钓鱼岛、历史认识以及两国间国民感情等方面。但是，就实质而言，是相互依存关系的深化和复杂化，主要体现在物(贸易)、钱(投资)、人以及信息的往来，亦即广义的“经济关系”。

相互依存关系经历了四个发展阶段： 1970年代的跨国交流开始，到不断深化的1980年的跨国交流，以及1990年代中期的结构性相互依存，直至2000年代中期的政策性相互依存。这从中日贸易往来、日本对华直接投资及中日两国人员往来变迁等数据图中可以明识。而这种相互依存关系生成了中日两国的“共生”关系，关系决裂、坚持协议和“战略互惠关系”的认识。

但是，中日关系又有其脆弱性的一面，其原因可归结为以下六点：主体的复杂化(政府、经济界、舆论界)、问题的多样化(利益、权力与价值层次的复杂交错)、容易情绪化(历史感情)、关系自律性低(国际环境、美国因素)、国内体制的不同(三权分立)和非制度性(领导人个人性格、沟通渠道不足)。

当然，对于非制度性问题，两国之间一直在做制度化建设的努力，比如历史上曾有首脑互访的惯例，也曾建构各种协商机制。但是自2010年钓鱼岛国有化问题后，很多制度化建设都暂时搁浅。不过自2014年11月10日习近平总书记与安倍晋三首相，在北京握手达成四项原则共识后，又有回暖的新动向。

最后，徐教授引用习近平总书记在2015年4月22日在雅加达所说的“和平、发展、合作、共嬴已是不可逆转的时代潮流”，提出要“深化相互依存关系”、“走向‘政策性相互依存关系’时代”以及“协调政策决定与执行者的政策”，将之作为今后推进中日关系制度化建设的课题。

演讲结束后，同学们积极提问，徐教授也一一作了详细的解答。最后，徐青老师对本次讲座做了总结，在热烈的掌声中落下帷幕。

日本学研究所 张丽山 供稿

讲座老师名片：

徐显芬，1993年在浙江师范大学获历史学学士学位，1999年在南开大学历史研究所获博士学位，2002年在日本庆应义塾大学法学研究科获政治学硕士学位，2009年在日本早稻田大学政治学研究科获政治学博士学位。1999年起在日本武藏大学任客座研究员，2006年起在日本早稻田大学政治经济学术院任助教，2008年起在日本早稻田大学亚洲研究机构现代中国研究所任讲师，期间兼任日本国学院大学讲师，2012年起在华东师范大学历史系任教授。