12月1日，我院《英语写作》精品课程课题组在负责人顾弘老师的带领下，一行三人（汪秀梅、吴蓓蓓）前往浙江海洋学院进行教学观摩。本次听课观摩的主要对象是浙江海洋学院英语专业的写作课程。

浙江海洋学院英语专业的《英语写作》为省级精品课程，课题组以外语学院院长蔡慧萍教授为负责人，由8位老师组成。该课程以体验式科学研究理论和功能语言学中的语类（genre）教学理论为理论基础，根据社会对英语专业学生的能力要求和教学大纲的要求，以篇章写作为起点，加强常用应用文体的写作教学。

该课程都安排在网络自主学习中心的教室进行，在教学方法和教学手段上都进行了卓有成效的尝试和改革。每堂课的教授都采取由七个教学环节组成的以学生为中心的、强调学生的认知和体验的课堂教学新模式：学前写作（pre-writing）--课堂讨论（classroom discussion）--范文评析（sample commentary）--自我修改（self-revision）--小组交流与评议（group interaction and evaluation）--课外任务型练习与自我评析（after class practice and self-evaluation）--教师评阅（teacher commentary and evaluation）。每一个课堂环节均有明确的要求和目的，课堂内容的安排条理清晰，重点突出，能够充分调动学生的积极性和学习热情，教学效果显著，师生互动良好。尤其是对学生习作的评阅，创新采用了针对性强的面批方式，提高了教学效率，让人印象深刻。

本次观摩学习历时一天，听课后，我院教师还与该课题组的全体教师针对英语写作的教学理念和教学方法进行了深入、细致的交流和探讨，收获颇丰。