2018年6月8-12日，我院教师黄慧、施慧敏在无锡参加了由高等教育出版社主办的“基于iSmart平台的大学英语混合式教学设计工作坊”主题研修活动，其主要目的大致分四大块：一、探讨如何应用信息技术，融合新兴教学资源呈现方式“在线课程”与新兴教学模式“翻转课堂”；二、探讨如何通过教学设计使在线学习和课堂教学有机融合，保证课堂教学活动中有意义的互动交流，使学生不受时空地域限制进行灵活学习，从而发挥两者的最大教学效益；三、熟悉高教社iSmart外语智能学习平台MyCourse, DIY, MyLab，试题库等功能、资源的使用，研讨如何基于平台进行外语混合式教学设计；四、基于混合式教学模式的课堂设计、活动组织与管理。

研修活动首先请北京科技大学在混合式教学方面的专家教师分别作了题为《混合式大学英语教学：框架、原则、实施》、《混合式大学英语教学实践与反思：以“大学体验英语”为例》的两个主题演讲。两位专家分别从混合式教学的理论框架和实践经验两个方面，生动细致地分享了她们宝贵的经验与心得。此外，出版社还安排了iSmart平台技术专家，就平台操作与功能做了详细说明，语言幽默风趣，博得学员们的一致好评。

工作坊的重要内容是学员们的实践活动。培训期间，学员们被分成若干个学习小组，并得到某大学英语教材一个章节的内容，要求现场集体讨论设计一个结合iSmart平台的混合式教学，课时为90分钟。要求小组将成果以教学设计海报（Poster）及线上课程资源建设（iSmart DIY）呈现出来，并且每个组指派一位代表上台陈述，同时接受其他组老师们的提问和质疑，最后进行全场投票，选出最佳教学设计大奖。经过激烈的角逐，我院黄慧、施慧敏老师所在的小组最后获得大奖，为整个研修活动划上一个完美的句号。

大外一部 黄慧供稿